LPC3

Autor: TORRAS, M. / MORALES, C.
Reg.: EI0309
Instrument: Piano
Ed Boileau


Pròleg a càrrec d’Antoni-Olaf Sabater

Sovint l’activitat vinculada a l’estudi de les escales i els arpegis es veu envoltada de fredor, antimusicalitat i, fins i tot, una certa sensació d’inutilitat, atès el caràcter feixuc que es pressuposa inherent a aquest tipus d’exercici pianístic.

Aquest mètode ofereix una nova manera d’afrontar l’aprenentatge de les escales i els arpegis, i ve a resoldre algunes qüestions importants pel que fa a l’ensenyament progressiu, enfocat des d’una perspectiva musical i adaptat als inicis de l’estudi del piano, ja que no només ensenya de forma amena la naturalesa d’aquestes disciplines tècniques, sinó que fa que, de forma immediata, se’n vegi la utilitat en peces fresques i gens complicades
És important, en qualsevol camp artístic, saber com realitzar l’aplicació de la teoria.
Encoratjo les autores a continuar aquesta tasca tan interessant!

Antoni-Olaf Sabater


Presentació

Aquest llibre està pensat per ser utilitzat durant els 4 cursos de Grau Elemental dels nostres Conservatoris i Escoles de Música.

Després de quasi 20 anys d’ensenyar a tocar el contrabaix a nens i adults, m’he decidit a fer un llibre pensant en els més petits. Normalment, per ensenyar a tocar instruments de corda a nens, utilitzem llibres i mètodes en altres idiomes (en anglès, alemany o francès), possiblement perquè tenim poc material en català i en castellà.

Vaig pensar que podia ser útil fer un llibre amb cançons conegudes pels nostres alumnes, amb la certesa que, quan toquen les cançons que han cantat, l’aprenentatge és molt més ràpid i gratificant.

Estan ordenades per ordre de dificultat, tenint en compte la digitació, les tonalitats, els cops d’arc, les dinàmiques…, de manera que es pot fer servir com a mètode, o com a complement de mètode.

D’aquesta manera, més que proposar un mètode sistemàtic, voldríem oferir un llibre que professors de contrabaix i alumnes poden fer servir, adaptant-lo a les seves necessitats.
La selecció de cançons està basada en el meu bagatge musical, moltes d’elles per transmissió oral, començant per l’escola de primària, i acabant pel món coral. Són cançons molt properes a mi i m’agradaria que contrabaixistes d’altres zones també les coneguin per la seva bellesa. La majoria són tradicionals

catalanes, incloent tot l'àmbit lingüístic, però també n’hi ha de l’àmbit lin-güístic castellà així com cançons tradicionals d’altres països europeus.

Estan escrites en tonalitats adients al contrabaix, i tenint en compte el grau de dificultat. Algunes tenen acompanyament de piano ( ∏ ), altres estan escrites per a dos o tres contrabaixos, d'altres en forma de cànon… això permet tocar aquestes peces en grup, fent un treball de cambra a un nivell elemental, i també tocar les cançons en públic, en els concerts que es fan per als pares i altres alumnes.

El fet de ser un sol llibre pensat per als quatre primers cursos permet a professors i a alumnes seguir llur propi ritme i avançar segons les necessitats de cada nou contrabaixista.
Voldria agrair al meu primer mestre de contrabaix, Sr. Josep Rius, la seva paciència i la capacitat d’estimar la vida i la música, que em va encomanar des de bon principi. Així mateix al Mestre Ferran Sala, que em va guiar durant tots els meus anys d’estudis i que per mi ha sigut com un pare musical. Gràcies encara al Mestre Francesco Petrachi, que em va fer descobrir la dimensió del contrabaix a nivell solista i internacional.

Finalment voldria també donar les gràcies a tots els alumnes del conservatori de Manresa que m’han permès aprendre a ensenyar.


Imma Grimalt